De décembre 2021 à 2023, le Comité des droits de l’enfant des Nations Unies a organisé une série de consultations et d’ateliers en ligne et hors ligne avec la communauté mondiale, y compris des consultations spécifiques avec les enfants pour informer sur l’Observation Générale concernant les droits de l’enfant et l’environnement avec un accent particulier sur le changement climatique (Observation Générale No. 26) qui est maintenant disponible ici.
Parallèlement au lancement de l’Observation Générale n° 26, nous publierons Notre Planète, Nos Droits, Nos Voix (une Charte mondiale des droits des enfants, l’environnement et le changement climatique)) – un regard sur les messages clés, les histoires et les appels à l’action que les enfants ont partagés dans le cadre de ce processus mondial.
Notre planète, nos droits, nos voix souligne le rôle crucial que jouent les enfants dans la construction de notre monde et présente, avec leurs propres mots, leurs points de vue, leurs idées et leurs espoirs en matière de promotion et de protection de leurs droits environnementaux.
- Galerie numérique d’œuvres d’art
- Notre planète, nos droits, nos voix – Une charte mondiale des enfants
Les consultations ont pris la forme de :
- Consultations en ligne : Le public a été invité à donner son avis sur le contenu et l’avant-projet de l’Observation Générale. Pour ce faire, deux types de questionnaires en ligne et de formulaires de soumission ouverts ont été utilisés et seront largement diffusés. Le premier visait à obtenir des réponses sur un large éventail de sujets relatifs aux droits de l’enfant et à l’environnement, qui ont servi de base à l’élaboration de l’avant-projet d’Observation Générale. Le deuxième demandait un retour sur l’avant-projet de cette Observation. Les deux questionnaires comportaient une version pour les enfants et une version pour les adultes afin de recueillir leurs points de vue spécifiques.
- Ateliers thématiques : Nous avons réuni des experts, jeunes et moins jeunes, pour discuter de sujets spécifiques liés aux droits de l’enfant et à l’environnement, notamment l’équité intergénérationnelle, le droit à un environnement sain et le changement climatique. Ces discussions ont contribué à former le contenu qui a été inclus dans la première version de l’Observation générale.
- Ateliers régionaux et locaux : Des ateliers ont été organisés avec des enfants et la communauté mondiale à travers les régions et les secteurs afin de donner au Comité la possibilité de s’assurer que les priorités régionales sont prises en compte dans la version finale. Cela a également permis de s’assurer que les enfants issus de milieux marginalisés étaient soutenus pour participer au processus de rédaction.
